준비물:

다양한 색깔의 색종이

도화지 또는 종이

풀 또는 양면테이프

활동을 위한 간단한 밑그림 (나무, 동물, 풍경 등)

프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):

어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 활동에 사용할 색종이와 도화지를 보여드리며 흥미를 유발합니다.

**"오늘은 알록달록한 색종이를 찢어서 멋진 그림을 만들어 볼 거예요."**라고 말하며 활동을 소개합니다.

2. 본 활동 (20분):

도화지에 간단한 밑그림을 그려서 어르신들께 나눠드립니다.

어르신들이 색종이를 자유롭게 찢어서 밑그림 위에 풀로 붙이도록 돕습니다.

요양보호사 역할: 어르신들이 어려워하시면 "이 색깔은 어때요?", "나무에는 초록색을 붙여볼까요?"와 같이 도움을 주며 활동을 독려합니다.

어르신들이 완성하신 작품에 대해 긍정적인 칭찬("와, 정말 멋진 작품이네요!")을 아끼지 않습니다.

3. 마무리 (5분):

완성된 작품을 모두 함께 보며 칭찬하고, 어르신들의 소감을 듣는 시간을 갖습니다.

활동에 참여한 모든 어르신들께 감사를 표하며 마무리합니다.

(준비물): 색종이, 가위, 풀, 이면지
,
A그룹(요양보호사의 적극적인개입:와상-유/인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입:와상-무/인지점수18점이상)

1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.

(준비물): 색종이, 가위, 풀, 이면지
,
A그룹(요양보호사의 적극적인개입:와상-유/인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입:와상-무/인지점수18점이상)

1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사 결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 안내해드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 도움을 드린다.