준비물

-주제별 그림 카드 (과일, 동물, 직업, 장소 등)

-낱말 카드 또는 자모음 카드 (한글 단어 맞추기용)

-화이트보드 & 자석판 또는 칠판

-포인터 또는 진행용 막대

-참여 점수판, 간식 또는 소소한 보상 (선택사항)

-활동 기록지 및 평가표

진행 방법

1단계 도입
– 인사 및 프로그램 안내, 오늘의 주제 예고 (예: "오늘은 그림 보고 단어를 맞춰볼 거예요!") 5분

2단계 본 활동 –
① 그림 카드 제시 후, 관련된 낱말 말해보기
② 단어 힌트 주기 (초성, 용도, 반의어 등)
③ 조별 또는 개인별로 정답 맞추기
④ 다양한 연상 활동 진행 (예: “이걸 언제 먹나요?”, “비슷한 걸 말해보세요”) 20~25분

3단계 마무리 – 오늘 맞춘 단어 정리, 잘하신 부분 칭찬, 다음 시간 예고 및 인사 5분

활동 난이도는 어르신의 수준에 따라 조절 가능
예: 초성 힌트로 단어 맞추기
그림만 보고 단어 추측
단어 조각 맞추기(낱글자 카드 활용)- 그룹에 해당하신 어르신들을 프로그램실로 안전하게 모셔온다.

- 사물, 동물, 숫자, 한글 등 다양한 카드들을 보여드리며, 어르신의 답변을 유도한다.

- 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 별도의 도움을 드린다.

준비물

큼직한 그림 자료 (과일, 동물, 사물 등 – 시각적으로 명확한 이미지)

해당 그림에 맞는 낱말 카드 (한글 자모 또는 완성 단어 형태)

칠판 or 자석판 (자석 부착형 낱말 카드인 경우)

포인터 또는 손가락 인형 (주의 집중 유도용)

점수판 or 작은 보상 스티커 (참여 유도용, 선택사항)

프로그램 일지 및 평가 기록지

진행 방법
1단계 도입
– 인사 및 간단한 인지 자극 말놀이 (예: "이건 뭐예요?"로 그림 보여주기), 참여 독려 5분
2단계 본 활동
– 그림을 보여주고 연관된 낱말 맞추기 시도
– 단어 카드를 섞어 보여주며 고르기 유도
– 단어를 완성해보거나 맞추게 유도 (힌트 제공) 15~20분
3단계 마무리
– 정답 공유, 격려 및 칭찬, 즐거웠던 활동 정리 5분

※ 중증 어르신은 직접 말하지 않아도 손짓, 눈빛, 고개 끄덕임 등 비언어적 반응으로 정답 유도
※ 어려운 경우 **“○○는 어디 있을까요?”**처럼 폐쇄형 질문 사용- 그룹에 해당하신 어르신들을 프로그램실로 안전하게 모셔온다.

- 사물, 동물, 숫자, 한글 등 다양한 카드들을 보여드리며, 어르신의 답변을 유도한다.

- 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 별도의 도움을 드린다.