준비물 : 다양한 사물 그림이 담긴 카드 또는 자료
그림에 해당하는 낱말 카드
화이트보드 또는 칠판
프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):
어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 진행할 그림 낱말 맞추기 활동에 대해 설명합니다.
"오늘은 그림을 보고 그 그림의 이름이 무엇인지 맞춰볼 거예요"라고 말하며 활동에 대한 흥미를 유발합니다.
2. 낱말 맞추기 (15-20분):
어르신들에게 그림 카드를 보여주고, 그림에 해당하는 낱말을 맞춰보도록 유도합니다.
처음에는 쉬운 그림(예: 사과, 꽃, 나무 등)부터 시작하여 점차 난이도를 높여갑니다.
어르신이 낱말을 맞추면 큰 소리로 칭찬하고 격려하며 긍정적인 분위기를 만듭니다.
낱말을 맞추기 어려워하시는 어르신께는 초성 힌트를 주거나, 요양보호사 선생님들이 함께 낱말을 생각하며 힌트를 제공합니다.
3. 마무리 (5분):
오늘 맞춘 낱말들을 함께 복습하며 기억을 되새기는 시간을 갖습니다.
활동에 참여하신 모든 어르신들께 감사의 인사를 전하며 마무리합니다. |
준비물 : 다양한 사물 그림이 담긴 카드 또는 자료
그림에 해당하는 낱말 카드
화이트보드 또는 칠판
프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):
어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 진행할 그림 낱말 맞추기 활동에 대해 설명합니다.
"오늘은 그림을 보고 그 그림의 이름이 무엇인지 맞춰볼 거예요"라고 말하며 활동에 대한 흥미를 유발합니다.
2. 낱말 맞추기 (15-20분):
어르신들에게 그림 카드를 보여주고, 그림에 해당하는 낱말을 맞춰보도록 유도합니다.
처음에는 쉬운 그림(예: 사과, 꽃, 나무 등)부터 시작하여 점차 난이도를 높여갑니다.
어르신이 낱말을 맞추면 큰 소리로 칭찬하고 격려하며 긍정적인 분위기를 만듭니다.
낱말을 맞추기 어려워하시는 어르신께는 초성 힌트를 주거나, 요양보호사 선생님들이 함께 낱말을 생각하며 힌트를 제공합니다.
3. 마무리 (5분):
오늘 맞춘 낱말들을 함께 복습하며 기억을 되새기는 시간을 갖습니다.
활동에 참여하신 모든 어르신들께 감사의 인사를 전하며 마무리합니다. |
준비물 : 다양한 사물 그림이 담긴 카드 또는 자료
그림에 해당하는 낱말 카드
화이트보드 또는 칠판
프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):
어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 진행할 그림 낱말 맞추기 활동에 대해 설명합니다.
"오늘은 그림을 보고 그 그림의 이름이 무엇인지 맞춰볼 거예요"라고 말하며 활동에 대한 흥미를 유발합니다.
2. 낱말 맞추기 (15-20분):
어르신들에게 그림 카드를 보여주고, 그림에 해당하는 낱말을 맞춰보도록 유도합니다.
처음에는 쉬운 그림(예: 사과, 꽃, 나무 등)부터 시작하여 점차 난이도를 높여갑니다.
어르신이 낱말을 맞추면 큰 소리로 칭찬하고 격려하며 긍정적인 분위기를 만듭니다.
낱말을 맞추기 어려워하시는 어르신께는 초성 힌트를 주거나, 요양보호사 선생님들이 함께 낱말을 생각하며 힌트를 제공합니다.
3. 마무리 (5분):
오늘 맞춘 낱말들을 함께 복습하며 기억을 되새기는 시간을 갖습니다.
활동에 참여하신 모든 어르신들께 감사의 인사를 전하며 마무리합니다. |
