준비물:
별도 준비물 없음
프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):
어르신들을 편안하게 앉히거나 서게 하고, 오늘 활동이 박자를 맞추는 즐거운 박수치기 놀이라는 것을 알려드립니다.
**"오늘은 신나는 노래에 맞춰 여러 가지 박수치기 율동을 해볼 거예요. 자, 준비되셨나요?"**라고 말하며 활동을 소개합니다.
2. 본 활동 (20분):
(기본 박수) 먼저 쉬운 4박자 박수부터 시작합니다. "하나, 둘, 셋, 넷!" 구령에 맞춰 박수를 칩니다.
(패턴 박수) 다음에는 난이도를 높여 다양한 패턴을 시도합니다. 예를 들어, '손뼉-손뼉-무릎-무릎' 또는 '크게-작게-크게-크게' 와 같은 패턴을 만듭니다.
(노래와 함께) 어르신들에게 친숙한 동요나 트로트를 틀어놓고, 노래의 박자에 맞춰 여러 가지 박수 율동을 함께 합니다.
요양보호사 역할: 먼저 시범을 보여드리고, 어르신들의 흥미를 유발합니다. 틀려도 괜찮다고 격려하며, 모든 어르신들이 즐겁게 참여할 수 있도록 긍정적인 분위기를 만들어 드립니다.
3. 마무리 (5분):
활동에 참여한 모든 어르신들께 칭찬과 함께 박수를 보내드리고, 소감을 듣는 시간을 갖습니다.
**"오늘 정말 멋진 리듬과 박수 소리가 들렸어요!"**라고 말하며 즐겁게 마무리합니다. |
준비물:
글씨가 크고 그림이 선명한 동화책
필요에 따라 마이크
어르신들이 앉을 편안한 의자
프로그램 진행 내용
1. 도입 (5분):
어르신들을 편안하게 앉히고, 오늘 읽어드릴 동화책을 보여드리며 흥미를 유발합니다.
"오늘은 재미있는 동화책을 읽어드릴게요. 함께 이야기 속으로 들어가 볼까요?"라고 말하며 활동을 소개합니다.
2. 본 활동 (15분):
동화책을 한 페이지씩 넘기며 또렷하고 재미있는 목소리로 읽어드립니다.
요양보호사 역할: 어르신들이 동화책 내용에 집중하실 수 있도록 질문을 던지거나("이 그림에 나오는 동물은 뭘까?", "주인공은 왜 울었을까?") 표정을 섞어가며 읽어줍니다.
동화책을 다 읽은 후에는 내용에 대해 함께 이야기 나누는 시간을 가집니다.
3. 마무리 (5분):
"오늘 동화책은 어떠셨나요?"와 같이 소감을 나누고, 다음 시간에 읽고 싶은 책이 있는지 여쭤보며 마무리합니다. 준비물: 앰프, 기타, 보면대, 마이크
- 각 동 로비에 어르신을 모시고 편하게 앉은 자리에서 옛노래를 부르며 가사를 떠올려보는 시간을 갖는다. |
